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Das Toolkit stellt einen Leitfaden für die Nutzung von digitalen Tools bzw. Apps dar. Es zeigt auf, wie diese Tools in einem digitalen Service-Learning-Projekt eingesetzt werden können.

Die Ziele des Toolkit sind:

Bereitstellung von praktischen Anleitungen für Hochschullehrende, die digitale Service-Learning-Aktivitäten in ihre Lehre einbeziehen möchten
Stärkung des kompetenten Umgangs von Hochschullehrenden und Studierenden mit digitalen Tools
Förderung des Einsatzes von Service-Learning als didaktischen Ansatz in der Hochschullehre und Aufzeigen der Vorteile dieses Lehransatzes: wie z. B. Lernen außerhalb der Hochschule, Anwendung von Wissen und Können auf reale Probleme, Förderung der persönlichen Entwicklung, Stärkung des bürgerschaftlichen Engagements sowie Aufbau von Netzwerken zu Praxispartner*innen

ZIELGRUPPE DES TOOLKIT?

Das Toolkit wurde für Hochschullehrende entwickelt, um digitales Service-Learning zu planen und umzusetzen. Hochschullehrende können die im Toolkit vorgestellten digitalen Tools in ihrer Lehre anwenden. Das Toolkit kann die Durchführung von Service-Learning unterstützen, das entweder teilweise oder vollständig online durchgeführt wird.

DIGITALES SERVICE-LEARNING?

Das Toolkit umfasst 16 digitale Tools, welche die Umsetzung von digitalem Service-Learning unterstützen. Das Toolkit unterstützt Hochschullehrende in der didaktischen Planung der digitalen Service-Learning-Lehrveranstaltung. Das Lernen der Studierenden findet dabei vermittelt über digitale Tools statt.

Die vorgestellten digitalen Tools sind nach den verschiedenen Phasen des Service-Learning gegliedert. Sie können anhand von den einzelnen Service-Learning-Phasen verwendet werden oder variiert zum Einsatz kommen.

Um das Toolkit zu nutzen, müssen Sie entweder:

  • Online blättern mit dem interaktiven Daumenkino
  • Klicken Sie auf den "Download-Button" und speichern Sie auf Ihrem eigenen Gerät
Download-Button
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